JUGEMテーマ:外国語学習

 

 

こんにちは。札幌の英語教室、AdELです。

今回は、小3〜小5クラスです。

 

今日は二人お休みですので、テキストから離れ、

英語で書かれた童話を読んでみることにしました。

THE THREE LITTLE PIGS (三匹のこぶた)🐷

おなじみのお話ですね。

文法の復習や確認をしながら読み進めましたが、

いつものテキストよりも目をキラキラさせていました。

 

先ずはお母さん豚の言葉に反応。

★Make your houses. 🏠

「これって命令文だよね。」

「Housesというのは、 三匹の家って事で、 複数だから

houseに s が付くよね。」

 

★Make them strong.

「家が複数だから  it じゃなくて them なんだね。」

 

すぐに読めて意味がわかる所もありましたね。

狼のセリフの

★I'm very hungry! 🍙🍜

★Help me! Help us!

 me と us の区別もバッチリ!

 

それから、新しく知ったこともありました。

レンガの家で、狼がお湯の中に落っこちる場面。💦

★The wolf came down the Chimney, and he fell into the water.

「お湯」は英語で、hot water(熱い水)と言います。

この物語では、単にwaterと書いてありますね。

 

また、他のお話も読んでみましょう。😄🌟

 

《宿題のお知らせ》

★書く⇒P52

★聞く⇒P49  

★覚える⇒P49

 

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AdELでは、小学生だけではなく、

新中学1年生の体験レッスンを3月から行います。

詳細は、ホームページをご覧ください。

=======================

 

 

おはようございます。

昨日から当教室のご近所様へ、ポスティングで無料体験レッスンのご案内を投函させていただいております。
3月の中旬より始まるこのレッスン1〜4は、小学生・新中学1年生向けで、『教室や雰囲気を知ってもらう』のが目的です。

地下鉄南郷13丁目駅3番出口から徒歩5分なので、近所からばかりではなく少し離れた場所からでも通学している生徒もいます。
この機会にぜひ一度体験してみてください。お友達と一緒でもかまいませんよ。


お問合せ、レッスン詳細は以下のURLにて。お待ちしております😊
 
https://cm.adel-eigo.com/

 

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こんにちは。札幌の英語教室、AdELです。

今回は、小2〜小3クラスです。

 

今日はテキストにある歌、Sarah made a salad 🎵 

歌詞を聞き取る練習をしました。

Sarahがサラダを 色々な野菜で作って 食べる

という楽しい歌です。

 

先ず、歌詞カードを配りました。

カードには 色々な野菜🍅の絵があります。

絵の下には、その単語が書かれています。

歌をエンドレスで流して 単語のスペルをヒントに、

聞き取れた野菜があったら報告です。🌟

正しく発音出来たら、絵に色を塗ってもらいました。😄

 

🔹レタスの絵を指差して「キャベツ」と思った生徒さん。

よ〜く聞いてね。そして、絵の下のスペルを見ましょう。

『 l 』から始まっていますよ。

🔹キャベツの絵を指差し「キャベツ」と言った生徒さん。

よ〜く聞いて、スペルを見てね。cabbageでしょう?

キャベツは英語で、「キャビッヂ」が近いかな。

『 ge 』は「ツ」とは発音しませんね。

 

みんな、一生懸命考えています。💮

 

 

《宿題のお知らせ》

★聞く⇒P24 歌

★書く⇒P21

★覚える⇒P24の歌の歌詞

     (歌詞カード1・2)

 

 

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AdELでは、小学生だけではなく

新中学1年生の体験レッスンを3月から行います

詳細は、ホームページをご覧ください

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こんにちは。札幌の英語教室、AdELです。

今日の小1クラスのテーマは 小文字 です。

 

一つ一つの文字と発音を確認してから、

アルファベットの順番を、プリントを使って学習しました。

アルファベットの歌を口ずさみながら、楽しそうに取り組んでいます。🎵

『 R 』の舌👅の動きが、とても楽しそうです。

 

その後は、アルファベットドミノを使って、小文字を並べてみました。

ドミノは大文字小文字が混ざっています。

Rちゃんは、ドミノの山から a から順番に捜して並べていました。

一方のKくんは、先ず小文字を選び、それから順番に並べました。

 

お互いに、色々な方法があると認め合っていました。🌸

 

 

 

こんにちは!白石区のエーデル英語教室です!

 

今年も3月中旬より「🌸春の無料体験レッスン」を行います!募集対象は、「小学生」と「新中学1年生」です。
 
期間中のレッスンは1〜4まで。同じレッスンを曜日を代えて2回行います。
レッスン1からでなくても大丈夫!途中からでもどんどん参加してくださいね💁
新中学1年生は、既に通学している生徒のクラスの体験もできます!
 
無料体験レッスン専用のページを作成していますので、日程/開始時間を是非チェックしてください📝
 
https://cm.adel-eigo.com/
 
『教室や雰囲気を知ってもらう』のが目的ですので、 お気軽にご参加ください。
参加後、お家の人と相談して、春からAdELで学習するか決めてくださいね☆
 
お問い合わせ、どんどんお待ちしております!📧📞


 
 
───────────
エーデル英語教室
札幌市白石区 本通14丁目南2−10
https://adel-eigo.com/
090-9528-2814
(授業中は留守録にお願いします)

 

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こんにちは。札幌の英語教室、AdELです。

今日は、小3〜小5クラスです。

 

毎回行っている、あいさつ後の簡単な英会話。

今日は、疑問詞カード💳を使って進めました。

疑問詞カードから2種類使って、お友だちに質問です。

 

When は誕生日

Where  は出身地や住んでいる場所

Whose はテキスト📗などの持ち主

What は何曜日

Who  は隣の友達👦は誰なのか

How  は天気や年齢、筆入れに入っている鉛筆の数

どんどん会話が広がりましたね。🌟

 

テキストでは、canのお勉強をして、

レッスン最後のゲームは生徒さんの希望で

疑問詞カードのマッチングゲームです。🎵

 

 

《宿題のお知らせ》

★書く⇒P52

★聞く⇒P49  

★覚える⇒P49

 

 

 

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こんにちは。札幌の英語教室、AdELです。

今日は、小2〜小3クラスです。 

 

いつものように、基本の会話を行ったあと、

テキストで今までの復習を丁寧に行ないました。😃

 

次は、カードゲーム in the bag 👝です。

配られたカードには、6つの品物が入っています。

カードをめくって、自分のショッピングバッグにあるものを集めます。

 

品物の種類は沢山あります。📔👜📐📌🔨📱

狙っているカードが欲しい時や、手持ちのカードを捨てる時は、

品物の名前を英語で言います。

自分の順番が来た時は It's my turn.

終わったら次ぎの人に It's your turn.

 

楽しく英語を学びました。🎵

 

 

《宿題のお知らせ》

★聞く⇒P20

★書く⇒P21

★覚える⇒P20の文の好きな部分

     (前回と同じですが覚える部分を増やすように)

 

 

 

 

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こんにちは。札幌の英語教室、AdELです。

今日はlike の使い方をプリントで学びました。

 

First, write down your name.

先ず、プリントに名前を書いて、

色の英語を確認しながら、食べ物🍕🍰🌽に色を塗りました。

 

I like milk.

I don't like milk.

その食べ物が好きか嫌いか話してみます。

 

その後は、お互いに質問をし合う練習です。

Do you like tomato?🍅

Yes, I do.

No, I don't.

 

二人とも、余り好き嫌いがないみいたいです。😄

 

 

 

 

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こんにちは。札幌の英語教室、AdELです。

今日は、小3~小5クラスです

 

楽しいだけの英語教室は意味がない

AdELでは、そのような考えで指導を行っています。

しっかり実力をつけるために、毎回、とても簡単な宿題があります。

聞く」「書く」「覚える」の3つで、授業で行った内容の復習です。

 

Give me your homework, please.  の声かけに、

Here you are. とノート📔を提出します。

 

「書く宿題」は、最初に日付と曜日。

それからテキストの本文を書きますが、スペルが違うことも…😲

慣れてきたせいか、最近ちょっと雑になってるかな。

ピリオド・カンマ、大文字・小文字、

よーくテキストを見て書きましょう。🌟

書いているうちに、だんだん正確に書けるようになってきますよ。

 

 

《宿題のお知らせ》

★書く⇒P45

★聞く⇒P46 チャンツ 

★覚える⇒P46 下の単語4個以上

     (先週と同じページ)

 

 

 

 

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こんにちは。札幌の英語教室、AdELです。

今日は、小2〜小3クラスです。

 

まず最初に、家族👪の言い方の復習。

家族でキャンプを楽しんでいるテキストの絵を、

良く見てもらいました。

 

Then close your textbooks and match the items.

生徒さんは、何が始まるの❓ といった反応。

 

さあ、テキストを閉じて、ワークに挑戦です。

Whose is this?

Is it mother's?

Are thay father's?

いったい誰の持ち物でしょうか。👓👕

 

意外と覚えていないものですね。😃

 

《宿題のお知らせ》

★聞く⇒P20

★書く⇒P21

★覚える⇒P20の文の好きな部分

     (覚える部分を増やすように)

 

 

 


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