JUGEMテーマ:外国語学習

 

 

こんにちは。札幌の英語教室、AdELです。
今回は、さちこ先生からです。
.
今日は、動物の指人形で遊びました。
Let's learn the name of the animals.
What's this?
すると、元気に Dog. と答え ワンワン と鳴き真似を始めました。
私も負けずに Bow wow. と叫ぶと、不思議そうな二人。
(犬の鳴き声はwoof woof も良く使います)
.
What's this?
Pig.  ブーブー♪
OK. Pig says “oink oink”. (ぶたさんはオインクって鳴くよ)
Say, oink oink. (オインクって言ってみて)
oink oink♪  oink oink♪ oink oink♪
日本語と英語では動物の鳴き声の言い方が違うことを伝えました。

 

 

 

イングリッシュでは、随時、入学を受付けています。
一緒に遊ぶお友だち、大歓迎です。
無料体験レッスンが出来ますので是非ご相談ください。

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こんにちは。札幌の英語教室、AdELです。
今日は、さちこ先生からです。
小学5年生クラスの生徒さんは、
最近、モチベーションが上がり、学習意欲が増しています。
みんな英語が楽しくなって、いつも通りの宿題では物足りない様子。
チャンスです!
やる気満々の生徒さんたちに、お家でも学習してもらえるように、
夏休みの宿題もパワーアップ。やじるし
以下は生徒さんに渡したnote(メモ)です

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

△痢效姥譴15個以上書けるように】を見た時、
「えっ?15個でいいの?もっとできるよ!」と嬉しい声。
(実は【20個】だったところ、「大変かなぁ…」と、数を減らました)
の宿題を伝えた時は、「えっ?大変そう…」という反応。
試しにみんなで読んでみたところ、殆ど読むことが出来ました顔
new wordsも、フォニックスを使って読もうとする姿勢が見受けられます。
また、指示がないのに、どんどん和訳し始めました。
This watermelon looks good.
Let’s buy one.
How much is it?
Twenty dollars, please.
赤い文字は new wordsですが、ちゃんと読むことが出来ました。
夏休み明けに、どれだけ上手に読める様になっているか楽しみです。
.
エーデルでは、随時、入学を受付けています。
他の教室からの編入も歓迎いたします。
無料体験レッスンが出来ますので是非ご相談ください。

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こんにちは。札幌の英語教室、AdELです。
今日、卒業生のNちゃん(高2)が遊びに来ました。
AdELに通う前は、高校のピアノ科に進学する予定でしたが、
だんだん英語が楽しくなり、国際文化科に入学しました。
学校では、英語の授業数がとっても多く、難しいとのことですが、
AdELで学んだことが、今も役に立っていると話してくれましたよ。星
卒業生は皆、【AdELの凄さは高校に行ってから分かる】と言います。
今の時期に、しっかり学ぼうね。顔
.
さて、father mother の発音についてです。
今さら…と思うかもしれませんが、
間違って発音をしている人が、とっても多いのです。
.
father と mother は、ファーザー 、マーザーではありません
AdELの生徒さんは、「知ってる〜音符と言うと思いますが、
お家の方やお友達に、知らせてあげて下さいね。
.
father は、 ァー (fɑːðər) で、アーとのばし、
mother は、  (mʌðər) で、喉の奥から短くと発音します。
.
発音のお話△紡海、
このの音の違いも、高校入試に出ることがあります。
確認しておきましょう。

 

 

こんにちは。札幌の英語教室、AdELです。

今日は、好きな諺(ことわざ)のお話です。

 

授業で用いたセンター試験の過去問題に、

Where there is a will, there is a way. という諺がありました。

大学入試の指導をしているのは、中高一貫校の高2の生徒さんです。

多くの生徒が系列大学に進学するのんびりムードの中、

北大を目指して頑張っています。星

 

彼女に、「今の時期にぴったりだね。」と話しました。

オープンキャンパスに参加するなど、モチベーションを上げています。

Where there is a will, there is a way.  (頑張れば道が開けるよ♪)

.

この諺に似たフレーズが、1985年のアメリカ映画、

『バック・トゥー・ザ・フューチャー』(BACK TO THE FUTUREにあります。

この映画は、今も地上波で放送されますので、知っている方も多いと思います。

 

 

バックトゥザフューチャー に対する画像結果

 

タイムマシーンを開発した科学者、ドク(Doc)の口ぐせで、

“If you put your mind to it, you can accomplish anything.”

(為せば成る何事も)です。

.

随分昔になりますが、この映画で教材を作り、授業を行ったことがありました。

主人公の、Michael J. Fox(マイケル・J・フォックス)は、とてもクリアに発音しています。

難しい英語はありませんので、学習にはとても良い映画です。

リスニングの力も、付いてきますので、お薦めです。顔

 

 

 

 

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こんにちは。札幌の英語教室、AdELです。

 

発音のお話は、高校入試(私立)にも良く出題される、

気を付けたい不規則動詞の発音です。

 .

◍ buy(買う)の過去形・過去分詞形は、boughtです。

この発音は、ボゥ()でしょうか、ボー()でしょうかはてな

 

catch (捕まえる)の過去形・過去分詞形は、caughtです。

この発音は、コゥ()でしょうか、コー()でしょうかはてな

 

* ()の表記は、t の音ではっきり音にならないトゥです

 .

例えば、高校入試では以下のように出題されます。

---------------------------------------------------------------------

下線部の発音が他の3つと異なるものはどれでしょう

open   イ bought  ウ cold    エ boat

---------------------------------------------------------------------

 .

アは オゥプン、イは ボー、ウは コゥルド、エは ボゥ

つまり、ア、ウ、エは オゥou 、イはオー の音で、

発音が異なるのはです。

 

実は、boughtを、ボゥ() と発音する生徒さんがとても多いのです。

bought の発音は、頭がぼーっとするボーで、

ボゥ() と発音すると、池で漕ぐボートになるよ。 ( ゚Д゚) 

 

同様に、caught コートではなく、コゥ() と発音してしまうと、

冬に着るコートになるよ。 (+_+) 

その都度、印象付けて、しっかり指導しています。

..

AdELでは、中3の生徒さんの受験が終わった後に、

発音記号発音のしかたを、特別授業でより詳しく行います。

楽しみにしていてくださいね。

 

 

 

 

こんにちは。札幌の英語教室、AdELです。

今回は、さちこ先生からです。

 

今日の小学生中学年クラスでは、単語の書き方文の書き方を学習しました。

夏休みの宿題の、テキスト『基本文』をノートに書いて、

文字の大きさ、アポストロフィー「 コンマ「,」ピリオド「.」の位置、

単語と単語の間隔等、しっかりと確認しました。

 

単語の書き方の良くない例として、「like」を「lik e のように

keを離して書いてしまう生徒さんが意外と多いです。 

文章を書くときに分かりにくくなりますので、

「単語を書く時はアルファベットをくっつけてね。」と指導しています。

 

 

 

 

どれみイングリッシュと、小学生クラスは、2週間の夏休みに入ります。
 

このクラスの宿題は、次の2つです。

    テキストにある基本文を習ったところまでノートに11回書く

    これから学習するページの基本文をCDで発音を確認して読めるようにする

 

    「基本文」は、次の様な簡単な会話の基本を9パターンです。

     How are you? 

     I’m fine, thank you. How are you?

     I’m fine too, thank you.

    CDを読めるようにする宿題も、DくんとAちゃんなら大丈夫

  よーく聞いて、聞こえた通りに発音してみてね。 

 

 

  Have a wonderful summer vacation.

 

 

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こんにちは。札幌の英語教室、AdELです。

今日は、不規則動詞の発音のお話です。

 

AdELでは、中学2年生で、高校受験に必要な文法を全て学習します。

中2 advanced クラスの生徒さんは、すでに現在完了形の学習は終了していて、

不規則動詞の現在形・過去形・過去分詞形を覚えています。

 

不規則動詞の発音指導は、AdEL Method (エーデル・メソッド)を用い、

学校や塾では教えない英語の『音』を、易しく丁寧に指導します。

 

走るの動詞、run ran run (現在形・過去形・過去分詞形)の発音は、

カタカナで書くと、ラン ラン ラン

何か楽しい感じですが、発音は同じではありません。

 

run --- 喉の奥から短く                                    (ʌ)

ran --- 口を横に延ばし、エの口の形をしてア        (æ)

run --- 喉の奥から短く                                     (ʌ)

 

小学生からAdELで学んでいる生徒さんは、この発音の違いは自然にできますね。顔

今回はしっかり 音を区別 して、ラン(ʌ) ラン(æ) ラン(ʌ 音符

正しい発音で言えるよう、練習してください。

 

高校入試にも出題される、

他に気を付けたい不規則動詞の発音は次回に続きます。

 

 

 

 

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こんにちは。札幌の英語教室、AdELです。
今回は、さちこ先生からです。
教室に来るなり、Kくんが「家にクワガタいるんだよ。」と
元気に話してくれました。
それでは今日は、フェルトの昆虫を使って、楽しくレッスンです。
Butterfly Ladybug Grasshopper Beetle ....
昆虫の名前や数の練習をしました。
Do you have a stag beetle? (クワガタ、飼ってる?)
という質問に、Yes, I do.  と元気に答えてくれました。
また、楽しく遊ぼうね。
---------------
イギリスに、ビートルズという有名なロックグループがいました。
彼らの歌は、今でも子供たちに歌われてるようです。
中学校の英語の授業で、メンバーの一人、
ジョンレノンのImagine(イマジン)を習ったという生徒さんから、
「先生がビートルズの名前はカブトムシだって教えてくれたよ〜」と話していました。
正確に言うと、Beetle(カブトムシ)+Beat(音楽のリズム)で、彼らが作った名前です。
BEATLES
少しスペルが違いますね。

 

 

 

イングリッシュでは、随時、入学を受付けています。
一緒に遊ぶお友だち、大歓迎です。
無料体験レッスンが出来ますので是非ご相談ください。

 

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こんにちは。札幌の英語教室、AdELです。

今日は全国的に暑い太陽ようですね。

札幌の予想最高気温は24度。

少し雨模様ですが、爽やかで過ごしやすいです。

 

前回のブログで、「どう思う?」は、”How do you think?” ではなく、

”What do you think?” というお話をしました。

 今回アップする表現は、How do you like です。

 

海外から来た方に、How do you like Sapporo? と聞くことがあります。

これは、「どのように札幌が好きですか?」ではなく、

「札幌はどうですか?」という、札幌の印象を聞く表現になります。

これは、相手の答えの幅が広がる、とても良い聞き方です。

 

もし、Do you like Sapporoのように、Doで質問してしまうと、

好きか嫌いか、いったいどっちなの!?という、

迫った答えを強いてしまう可能性があります。

(中学英語では このように指導しますので、取りあえずOKです) 

 

How do you like Sapporo? という問いに対しては、

別に… という時は、 It’s OK. で、差し障りなく会話を終えることも可能ですし、

It's great!  I really like ... と、話を膨らましていくことも出来るのです。顔

 

How do you like 〜?という言い方は、

接客英語でも使える便利なフレーズです。

例えば、ホテルのベルさんが、お客様を部屋までご案内する時、

エレベーターの中で2人きりになることがあります。

じっと黙ったままというのは結構辛いもので、そのような時は、

 

Is this your first visit to Japan?  (日本は初めてですか)

How do you like Hokkaido so far? (北海道はいかがですか)

 

相手から好きというご返事が頂けたら、

Oh, I'm glad to hear that.  (良かったですね〜)

お決まりの相づちでOKです。

 

私たちが海外に行ったときにも、

How do you like 〇〇?と良く聞かれます。

その時は、ちゃんと答えを準備しておいてくださいね。

 

 

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こんにちは。札幌の英語教室、AdELです。
今日は、生徒さんがよく間違える、疑問詞 What のお話です。
日常会話では頻繁に使われることで、英検3級の範囲にもなっています。
しっかり理解してくださいね。顔
How どのように】と習います。
「どう思いますか?」は、How do you think? と言いたい気持ちは良く分かります。
しかし
正解は What do you think? なのです。
How は、どのように という方法手段を尋ねる時に使いますので、
How do you think? を日本語にすると、どのようなやり方で思うのですか?となり、
意味不明になってしまいます。
What do you think? を直訳すると、「何て思いますか?」、つまり「どう思うか」なのです。
相手の意見や考えを聞く時は、”What do you think”ですよ。(^^♪
教室では、「英語には例外がたくさんあります」と前置きをしてから、
教科書や学校で習わないお話もいっぱいしています。
「どう思う(感じる)?」の場合は、How do you feel about 〜? を使うことも可能です。
例えば、教室で大声で歌っている男の子がいたとします。
「彼の声、どう思う?」 と聞きたい場合、think ではなく feel を使って、
”How do you feel about his voice?”  でOKなのです。
基本がしっかり分かったら、気にして下さいね。
あっびっくり
今、思いついた大切なことがありますので、
このお話は、明日に続きます。


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